jueves, 7 de junio de 2007

TALLER DE LENGUAJE VISUAL Y PLÁSTICO

EL ARTE COMO OBJETO : Resensibilización visual y expresiva , es un proyecto de Educación Artística que se logró llevar a cabo en el Centro Recreativo Cultural para Adultos del barrio de Moratalaz de Madrid.

La necesidad principal del proyecto es generar Espacios de Tranquilidad dentro del Tiempo del Arte, en el que a su vez las personas puedan desarrollar sus necesidades expresivas e inquietudes técnicas. Consiste en trabajar con uno mismo, con los demás y con ambos a la vez.

Objetivos generales:

Manifestar y reconocer en la producción capacidades expresivas, estéticas y comunicacionales.

Comprender e interrogar acerca de los aspectos básicos del universo del lenguaje visual, para la producción del sentido.

Comprender, en sus aspectos globales e introductorios, el carácter simbólico, expresivo y comunicacional que contienen las imágenes.


Objetivos específicos:

Realizar reflexivamente una práctica con materiales, procedimientos y soportes, en el espacio bi y tridimensional.

Investigar las posibilidades expresivas, artísticas y constructivas de los materiales utilizados en la configuración de la propia forma.

Reconocer los elementos plásticos.

Desarrollar un propio código visual para la expresión de significado. Enriquecer la capacidad emotiva y de comunicación.

miércoles, 6 de junio de 2007

UNIDAD V: EL TODO



ULTIMA ACTIVIDAD: Unimos las partes en MENOSUNO


Quizás sea necesario para acabar de entender una obra artística, considerar la reflexión y análisis que hace de la Realidad el sujeto, porque toda estética manifiesta una visión del mundo y, por tanto, una determinada concepción de la realidad.


Trasladamos nuestra realidad al e s p a c i o m e n o s u n o





lunes, 21 de mayo de 2007

UNIDAD IV: EL OTRO


Objetivos:

  • Desarrollar la conciencia de la naturaleza del tiempo en el arte.

  • Desarrollar el aprecio por las diferentes visiones que tienen del arte otras culturas.

  • Reconocer cada vez con mayor claridad que el arte de una cultura, con sus símbolos, puede actuar como factor de identificación para los individuos.
  • Interpretar las expresiones artísticas de cada cultura a través del relieve.
ACTIVIDAD I




El calendario No-Gregoriano

La verdadera naturaleza de un calendario es un sistema mental que ordena nuestro tiempo y nuestra realidad.
Los humanos contemporáneos tenemos la dificultad de entender este tipo de organización temporal ya que permanecemos lejos de las antiguas civilizaciones. Además, utilizamos un calendario irregular y un reloj mecánico sin reconocer el tiempo natural en los ciclos de la naturaleza.